A Itaipu Binacional e o Itaipu Parquetec em parceria com a Prefeitura de Japorã, através das secretarias: Educação; SEDAMA – Secretaria de Desenvolvimento Agropecuário e Meio Ambiente; e Obras e Infraestrutura iniciou, nesta semana, a implantação de uma horta comunitária e educativa na Escola Municipal Indígena Tekoha Guarani – Polo-Extensão Escola Estadual “Marina Lopes”.
A construção dos canteiros conta com a participação de representantes da Itaipu Binacional, dentre eles, o engenheiro agrônomo Cleison Luan de Bastiani; a bolsista responsável pelo Núcleo de Cooperação Socioambiental do Sudoeste, Zenilda Mazarão; o coordenador pedagógico do Núcleo Socioambiental do município de Japorã Wuéverton Zeneratti Lourenço, com coordenação geral da diretora do Núcleo de Cooperação Socioambiental da Região Sul do MS, Édina Brindarolli.
“Essa atividade faz parte das ações dos Núcleos de Cooperação Socioambiental e busca incentivar práticas sustentáveis e o envolvimento das comunidades em processos produtivos”, resumiu Zenilda Mazarão. “A implantação de horta tradicional, com canteiros no solo, reforça o papel da educação socioambiental como ferramenta de transformação dentro da comunidade escolar da Aldeia Porto Lindo. Está de parabéns toda a Administração Municipal por esta parceria com a Itaipu que contribuirá decisivamente com a formação dos alunos”, pontuou Wuéverton Zeneratti.
O projeto – destaca a secretária municipal de Educação de Japorã, Veridiana Barbosa da Silva – visa fortalecer a segurança alimentar e, ao mesmo tempo, produzir com sustentabilidade no ambiente escolar. Consequentemente e, naturalmente, o conhecimento adquirido será disseminado dentro da comunidade local”, observou.
As oficinas de implantação de hortas comunitárias têm investimentos da Itaipu Binacional e são gratuitas à comunidade, conforme definição prévia da Prefeitura. Até o kit de ferramentas como enxadas, carriolas, regadores, rastelos e outros equipamentos foram custeados com recursos da Itaipu Binacional.
“Fizemos as medições e com a participação dos alunos iniciamos a construção dos canteiros. Simultaneamente, identificamos a necessidade da correção do PH do solo. Mais uma vez, com o envolvimento direto dos estudantes, orientamos e eles colocaram em prática a aplicação de calcário. Inicialmente, os canteiros serão cultivados com alface, rúcula, couve flor, cenoura, beterraba e outras variedades de hortigranjeiros. Os plantios seguirão ao longo dos próximos dias com acompanhamento técnico”, antecipou o agrônomo Cleison Bastiani.
“A implantação da horta comunitária em nossa escola é mais que um espaço de aprendizado e de cuidado com o meio ambiente. Ela fortalece o vínculo social entre os alunos e fará a diferença na merenda porque serão produzidos alimentos sem agrotóxicos, muito mais saudáveis. É um incentivo aos alunos para replicarem o conhecimento na comunidade”, afirmou a Diretora-Adjunta da Escola Tekhora Guarani Polo, Tatiana Riquelme Rocha.
A mesma percepção foi manifestada pelo coordenador pedagógico da Escola Municipal Indígena Tekoha Guarani, Cleber Gonçalves, que também atua no Polo UAB (Universidade Aberta do Brasil). Ele destacou que a ação é uma das mais importantes atividades extracurriculares de longo alcance educativo e social.
Fotos: © Caíque Fenandes/PMJ
Fonte: Roney Minella – Repórter Panorama do MS
